高 中 化 学 国 培 心 得
河南大学附属中学 李强
2015年10月18号至10月27号，我有幸参加了由陕西师范大学承办的“国培计划（2015）”---一线优秀教师培训技能提升研修项目高中化学培训。在短短的10天培训内，使我听到了许多前沿的理念、领悟到了高尚师德的精髓、体会到严谨化学的魅力所在。这些对于我今后如何更好的提高自己的觉悟和能力，都将起到巨大的推动作用。我将以此为契机，反思自我、梳理自我、严律自我，把学到的知识与理念尽快地融入到自己教学、生活中，更加严格要求自己、鞭策自己。
本次培训的安排十几位知名专家和学者，如陕西师范大学原校长房喻，陕西师范大学杨承印教授、袁奋光教授，陕西省的师德标兵呼秀珍，重庆教科院年轻有为的钱胜老师，中学化学教学参考的主编王军翔……；还在陕师大附中和长安一中听了两堂“同课异构”的化学课《氧化还原反应》，学习了信息技术在教学中的应用……；培训形式多样、内容丰富。
在这些专家的引领下，使我的思想受到极大的震撼：作为一名具有20多年教龄的化学教师，我平时思考的太少；在日常的教学中，仅仅是考虑地都是如何上好一堂化学课，而对于学生的长期发展考虑地并不多，更不要说顾及“教育的发展远景”；作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了！
二、楷模的无穷力量，促使我不断提高自身的素质涵养
在师德标兵呼秀珍老师的报告中，使我深刻体会到了教书育人的师德星空。71岁高龄的老人依旧战斗在教学一线，50多年如一日的奉献谱写着一曲无怨无悔的师德旋律，38本饱含心血的“粘贴”本成为多少学生成功的阶梯；老人家对教育事业的那份执着值得我们每一个教育工作者认真去学习，永远去奋斗。我将会以呼老师为榜样，在今后的工作中更加投入，迅速脱离职业倦怠期。
在听过钱胜老师对“中学化学中质疑”的报告后，对我专业方面的问题启发很大；平时在教学中很少主动的去发现他所论述这些问题，或者说就没有认真的去思考这些问题，其实这些在教学中再平常不过的问题，有些也是教学中的困惑，在这里得到了及时有效地解决，加强了认识和理解。分析自己情况，应该属于“熟练型教师”向“专家型教师”的过渡阶段，通过钱胜老师精辟的讲解，为自己如何走好自己的后二十年教学生涯指明了前进的方向。
三、交流的互通有无，促使我积极参与以期共同成长
在培训班组建初期，班主任晏盈盈老师以独特的分组方式，把我们初来乍到成员分成了六个小组，让组内成员尽可能是来自不同省份或直辖市的，其目的就是互通有无，增加互相交流的客观程度。在合理的分组之后，彼此之间的互动交流，成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条有效途径。
在培训的这10天里，我积极与其他学员之间的交流。在交流过程中，注意了解各学校的新课程开展情况，并且着重关注他们是如何处理新课程
中遇到的一系列困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，学员们不断地交流，真正做到彼此之间的“互通有无”。在讨论中，学员们畅所欲言，许多提出的观点和问题，大多是有关化学教学中的实际问题，教师们提出的问题也得到专家们的重视，他们的回答也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。
此次参加培训的是来自全国17个省份或直辖市或自治区的50名优秀同行，相互之间建立了交流的平台，这是宝贵的财富，为今后的交流奠定了基础；在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学、在教中研、在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名优秀的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
总而言之，这次为期10天的培训的收获是我以前所参加的培训无法比拟的，使自己无论在思想上、还是在学术上都有了长足的进步。到省内，我将会帮助更多的化学教育工作者，让更多的化学老师感受“国培”带来的好处。
