2019年10月15~20号与伍婷、胡小宁两位老师共同到北京进行了高中化学竞赛教练员培训，培训的授课教师均为高中化学竞赛届的重量级人物，有名校的竞赛金牌教练、有竞赛强省的领队、有大学负责竞赛培训的教授，此次学习收获颇丰，对于竞赛的开展模式、竞赛课的讲授方式、竞赛团队的构建、竞赛知识内容的理解、竞赛培训的重点及技巧都有了很好的认识。

   衡水中学化学竞赛总教练张华老师：张华老师就如何选拔学生，如何开展竞赛教学内容及调控进度，构建竞赛团队，怎样做到竞赛与高考的平衡进行了深入的讲解和指导。与此同时也谈到了优秀的生源和学校后勤的强大保障是成功的基础。

   南京师范大学化学教授吴勇老师：吴勇老师对于当下的竞赛环境和模式及相关政策进行了深入的解读，同时对于优秀学生的全面培养和江苏化学奥赛省队的培训模式及奥赛中的关键因素进行了细致的讲授。

   吉林大学化学教授徐佳宁老师：徐老师关于化学竞赛中的无机理论部分的一些核心内容进行了深入浅出的讲解，强调竞赛要注重思维的培养和能力的提升，要从创新和发展的角度审视竞赛。

   复旦大学化学教授孙兴文老师：孙老师对于化学竞赛中涉及的有机化学重点内容提纲挈领高屋建瓴的进行了讲解，除了一些关键例题解答方式还由细节出发，以点带面的通过有机合成将竞赛中的有机关键反应进行了串联。

   湖南师范大学化学教授李志强老师：李老师关于化学竞赛中元素化学的相关内容进行了分析，如何指导学生学习元素化学，那些元素属于竞赛的范围，怎样配平和书写氧化还原反应方程式，怎样推断涉及元素的化学谜语题，同时还对培训老师提出的问题进行了详尽的解答。

   此次培训受益匪浅，根据专家的讲解结合自己的经验，我认为如果要在竞赛中能够稳定出成绩，首先要保证学生生源质量，同时要形成完备的竞赛团队，有若干名能力较强的老师专职负责，时机成熟时可以考虑成立独立的竞赛班，保证每周至少8节竞赛课程，学生用2年左右时间进行系统学习，同时要多外出交流，学生也要利用寒暑假进行针对性的外出培训学习，前方艰难险阻路途遥远，相信通过我们的团结一致用心努力一定会逐渐取得佳绩。