6月10日下午二点半到三点十五，全体高中英语教师在东院英语教研组参加集体教研活动，本次活动由张莹老师主持，主题是讨论高中英语教师的教学困惑。

本次讨论主要针对教学班级的一个突出问题：一部分学生记不住单词，例如花费同样的时间背10个单词，然后默写，写不对单词，再重写还是不对，怎样解决这种单词记忆问题？

该问题由何雅玲老师提出，然后所有老师共同探讨解决方案。张璐老师首先分享了自己的方法，他在单词教学过程中先去说服学生词汇量的重要性，然后采取措施去监控学生的单词默写，形成良性循环，积累词汇量，为英语学习打下坚实的基础。

针对张璐老师的做法，何雅玲老师总结道，有了坚持才有希望，不是有了希望才有坚持。张莹老师也补充道，加大监控力度是提高英语学习很重要的方法。

通过讨论，很多老师都得出了行之有效的方法，去教学生怎样有效的记单词。有的老师也在不断探索，努力找到更好的方法鼓励教育学生，使英语语言学习有所提升。