一、学习目标

二、学习重点、难点

重点：人身自由权利是一切行动和生活用品的前提条件，法律维护生命健康权不受侵犯。

难点：公民的身体不受非法搜查，公民不受非法逮捕和拘禁。

三、知识梳理

（一）公民的人身自由和生命健康权利

1.公民的人身自由权利，是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受                              。

2．                是人们一切行动和生活的前提条件，是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。

3．公民的生命健康权由          和          两部分组成。

4．生命健康权包括          权利和           权利。健康的身体和健康的精神，是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件。健康权是我们重要的人身权利。

（二）人身自由和生命健康权利受法律保护

5．我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律法规对保护公民的             作了具体规定。

6．法律禁止对公民的身体或        进行非法搜查。执法人员在办理刑事案件时必须进行搜查的，要向被搜查人出示             。

7．我国宪法规定，任何公民，非经            批准或者决定或者经             决定，并由              执行，不受逮捕。

8．我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等，都明确规定对公民的         加以保护。

 (三) 自觉维护人身自由和生命健康权利

  9.我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。这不仅是            对我们的要求，更是         对我们的要求。

四、知识拓展

1.易错点：在我国现阶段，提倡“奋不顾身、见义智为”并不是在未成年人中进行“见义勇为”的道德教育。

  这种观点是错误的。见义智为本来就是见义勇为的应有之义。在未成年人中提倡“见义智为”是将以往的“见义勇为”的教育人性化、合理化、适当化。提倡“见义智为”，一方面则强调未成年人应以自护自救作为他们见义勇为的重要前提，在救助他人的过程中发挥聪明才智，临危不乱、充分动脑，避免鲁莽行事，造成不必要的牺牲。

  未成年人实施见义勇为的重要前提是自护自救。由于中小学生身心发展尚未成熟，没有足够的力量与各种危险的情境直接抗衡。他们在帮助或救助他人的时候比成年人更需要外力的支持，更需要讲究策略，因而更需要在关键时刻发挥聪明才智。

2.易错点：生命是我自己的，我愿意自杀就自杀，愿意自残就自残。

  这种观点是错误的。这是因为：人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人在人生的成长道路上必然会遇到困难和挫折，如果因此失意、迷茫，对生活丧失信心和希望，甚至自杀，必然给自己的亲人和朋友带来无尽的哀伤和较大的财产损失，还会引发老人无儿女赡养、儿女无父母抚养等一系列社会问题，给社会带来负担和负面影响。若公民损害自己的身体，如乞丐为博取他人同情而自残，不仅影响社会风气，还会给社会带来巨大的负担。

  因此，除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。

五、中考链接

1.（2011福州）《浙江省公民健康素养99条》建议：“突遇火灾时，如果无力灭火，应当不顾及财产，迅速逃生。”这一建议提醒公民要维护（     ）

  A.财产权              B.人格权          C. 人身自由权         D.生命健康权

【试题解析】选D。考查点：生命健康权。解题思路：生命健康权，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，生命一旦丧失，任何权利也就失去了意义。所以在遇到火灾的时候保护生命健康权应摆在第一位。

2.（2011广东）国家十二五规划纲要提出：加强以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设，完善鼓励全科医生长期在基层服务政策，每万人口全科医师数达到2人。这体现了（     ）

  A.法律保护公民的生命健康权利             

B.公民维护自己的生命健康权利         

C.国家重视和关心公民的生命健康

D.国家重视和关心全科医生的就业

【试题解析】选D。考查点：生命健康权。解题思路：国家十二五规则纲要的提出充分说明国家重视和关心公民的生命健康。

六、巩固练习

（一）单项选择题：

1．我国许多法律对“保护公民的人身自由权利”作出了明确规定。符合这一条件下的法律有（      ）

①宪法     ②刑法     ③环境保护法     ④治安管理法

A.①②③          B.①③④          C. ②③④           D. ①②④

2. 某校八年级两位同学星期天去旱冰场滑旱冰，玩了两个小时后，他们付了钱，准备回家，但是出门时被保安人口拦住，以丢失两副旱冰鞋为理由，强行将二人脱去外衣，对其身体和背包进行搜查。保卫人员的做法（　  　）。

A.是非法的，他们侵犯了公民的人身自由权          

B.是非法的，他们应该争取这两位同学的同意后再搜查

C.是合法的，因为他们有保护丢失财产的责任   

D. 是合法的，符合旱冰场的规定

（二）多项选择题：

3. 保护自己的生命健康权关键是增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己,当我们遇到社会上损害公民的人身自由或伤害人的生命和健康的行为时,下列所采取的做法正确的是（      ）

A.避而远之,不闻不问     

B.与歹徒展开殊死的搏斗    

C.学会与不法分子周旋,求得社会的帮助    

D.拨打“110”电话报警

4.我们享有人身自由和生命健康的权利,相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康.那么,在与同学的相处中,应该(       )

A.不打架斗殴    

B.不限制其他同学的活动自由   

C.不做有损其他同学生命健康的事   

D.与同学发生矛盾时,要以合理、恰当的方式加以解决，不能采取极端的方式伤害同学

（三）辨析题：

5.题目：司法机关无权依法剥夺犯罪嫌疑人和被告人的人身自由。

（四）观察与思考题

6. 材料一：河南民工张海超怀疑在工厂得了尘肺，维权无门后做出惊人之举——开胸验肺，终获赔偿。此事一出，各地职业病现状获得各方重视。

材料二：2009年广东清远一工业区公寓44名儿童被查出血铅超标，原因是该区某厂污染所致

材料三：某传销团伙诱骗我市中学生做为下属成员进行强制培训，培训期间不能与外界通信联络，并采取威胁利诱等不法手段进行“洗脑”。

(1)    以上材料反映某些企业不重视公民的什么权利？（4分）

（2）面对这些情况该怎么办？（6分）

（五）活动探究题

6.八年级5班同学决定在全班办一期以“公民的生命健康权利”为中心的板报，请你协助完成。

（1）请为板报设计醒目的主题。（2分）

（2）列举保护公民的生命健康权的相关法律。（4分）（6分）

 (3)对日常生活中怎样自觉维护公民生命健康权利提出合理化建议。(6分)