河大附中2010-2011学年第七单元测试卷（含答案）
思 想 品 德
测试范围：5．1-6．3 时间：60分钟 总分：100分
一、单项选择题(每题1分，共8分)
1.某画家生前立下遗嘱，
将自己价值上百万元的书画收藏留给了长期照料自己生活的小保姆，并作了公证。小保姆所取得的遗产（ C ）。
A.属于法定继承 B.属于遗嘱继承 C.受我国法律保护 D.不受我国法律保护
2. 据报道，我市某奶制品加工厂在产品生产日期上疯狂作假，所产鲜奶的生产日期推后了整整10天，甚至把过期的奶制品回收后重新印上生产日期再次出售。这种做法( B )。
A.只是不道德行为 B.侵犯了消费者的知悉真情权
C.不属违法行为 D .是发展市场经济的必然现象
3.梦菲到某超市买东西，正要离开时，被营业员怀疑偷东西，随 即被保安带到办公室搜身，结果并没有发现偷任何东西。保安的行为侵害了梦菲的( B )。
A.依法求偿权 B.维护尊严权
C.公平交易权 D.自主选择权
4.2010年10月孙某离婚后回到娘家与父母、哥嫂一起生活。父母亲病故后，哥嫂说出嫁的姑娘不能继承父母的遗产。下列说法，你认为正确的是( A )。
A.孙某能与哥哥共同继承父母的遗产
B.孙某已出嫁，无权继承父母的遗产
C.孙某的哥哥能全部继承父母的遗产
D.孙某与嫂子都不能继承父母的遗产
二、多项选择题(每题3分，共12分)
5.下列属于公民合法财产并受到法律保护的是（ BC ）。
A.敲诈勒索、索贿受贿所得的财物
B.按照法律程序购买的房屋
C.将工资存到建设银行所得的利息
D.放高利贷所得的高额利息
6．中学生如虹在某杂志上发表了自己撰写的作文。对此，下列说法正确的是（ ABC ）。
A.该篇作文是如虹的智力成果
B.如虹享有该篇作文的著作权
C.出版社应给如虹样书及稿酬
D.其他报社可转发如虹的作文
7．据报道，问题商品必须在48小时内下架，超市自制凉菜要在4小时内销售完，直接人口的食物必须遮盖防尘……商务部拟实施的《超市食品安全操作规范》( BD )。
A.能使消费者永远不会再上当受欺
B.达到保护消费者的合法权益
C.从根本上改变消费者的不利地位
D.有利于进一步规范市场秩序
8．据泉州网报道，市区某校独身退休老教师陈某立下遗嘱，决定在自己死后，将个人财产15万元存款捐给社会福利院。对此认识正确的是 ( BD )。
A.这是对财产的处分
B.这是对财产的使用
C.这属于继承
D.这属于遗赠
三、辨析题(10分)
13.学生小玲在书店买了一本畅销书，到家后发现该书有严重缺页、漏印的现象。小红的观点是找书店索赔；家长则认为算了，花钱买个教训。
答：（1）小红的观点是正确的。因为《消费者权益保护法》规定，消费者的合法权益受到侵害时，应当运用法律武器维护自己的合法权益。
（2）家长的说法是错误的。消费者的合法权益受到侵害时，应当运用法律武器维护自己的合法权益，不能忍气吞声，给违法者以可乘之机。
四、观察与思考题(20分)
14．据报道，很有绘画天赋的丁丁，虽才7岁，但他的画多次在市级以上获奖。今年，丁丁有三幅作品被编进一本少年儿童获奖美术作 品选，正式出版。丁丁的父亲得知后，找到出版社，索要版权。但编辑说：“你儿子才7岁
，哪有版权？”
（1）丁丁的父亲所说的版权是属于什么权？
（2）面对这种情况，假如你是丁丁，你会怎么做？
答：（1）智力成果权或著作权。
（2）向侵权方追究责任并要求赔偿损失。情节严重的，可以诉诸法律，寻求解决。
15．继2007年全面推行农村义务教育免除学杂费政策后，2008年秋季城市义务教育阶段学杂费也全部 免除，我国形成城乡统一的义务教育普惠制，教育公平的阳光普照神州大地，教育事业将更
加和谐地向前发展。
(1)“城乡统 一的义务教育普惠制”体现了义务教育具有什么显著特征？
(2)有同学认为，“实施义务教育完全是政府的事，与我无关!”请运用权利与义务的有关知识谈谈你的看法。
答：(1)公益性。
(2)①该同学认为“义务教育是政府的事情，与个人无关”的观点割裂了权利和 义
务的关系，是错误的。②公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，我们不能只享受权利而不履行义务。③我们要珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务。做到：自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
六、实践与探究题(21分)
16. 初中学生辍学 现象己经成为全社会关注的一个话题，某校八年（3）班思想品德老师组织学生开展一次社会调查活动，假如你是调查小组成员，现请你参与：
（1）调查前你们准备学习哪些相关法律？运用哪些调查方法？（各写两个）
（2）通过调查，请你总结初中学生辍学的原因。
（3）如果你的同学中有辍学的，现在需要你和几 名同学动员他重返校园，你们打算怎样做？
答：（1）①法律：宪法、义务教育法、未成年人保护法。②调查方法：问卷调查法、座谈调查法、走访调查法等。
（2）家庭经济困难，父母让其辍学务工；社会不良环境的影响，社会非法招工；学校教育不当；自己学习困难，产生厌学情绪等。
（3）①调查了解，弄清辍学原因；②找到辍学的同学，利用法律知识，做好说服动员工作；③如说服无效也可设法通过社会、政府直至法律途径，求得帮助解决。
17．某校八年级同学在学习完《维护消费权》内容后，准备开展一次维护消费者权益保护活动，现请你参与：
【说主题】请你设计一个活动主题。（2分）
【谈心愿】日常生活中，假冒伪劣产品严重侵害消费者的身心健康。为保护消费者的合法权益，请说说你的心愿。（6分）
【写途径】请写出维护消费者合法权益的途径。（8分）
答：(1)主题如：“关注是民生一一我们的共同心愿”、“维护消费者权益，促进社会和谐”、“远离假冒伪劣一一我们的共同心愿。”
(2)心愿：商场购物时不要有返券陷阱；火锅店不要用循环油；飞机晚点能否给个说法；打手机不要断线2次才能接通；垃圾短信不要半夜里发等。
(3)与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
