河大附中2010-2011学年八下第二单元测试卷
思 想 品 德
一、 单项选择题（4小题，每小题2分，共8分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）
1. 2010年国庆节刚过，我国的“＿＿＿”月球探测器成功进入预定轨道，标志着我国的空间探测技术又跨出了关键的一步。（ B ）
A.神舟五号 B.嫦娥二号C.嫦娥一号 D. 神舟七号
2. 一个人的信用的建立必须依靠（ D ）
A 慷慨好客 B 见义勇为
C 偶尔做一次善事 D 始终一贯的诚实行为
3、某班一度游行给同学起外号，那些难听的外号一旦落到谁的头上，谁就背上沉重的包袱，心理有一种羞辱感。其实，谁不愿意成为被取笑的对象，即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此。这告诉我们 ( A )
A 己所不欲，勿施于人
B 给同学起外号好玩
C 有外号就有羞辱感
D 喜欢捉弄别人的人不怕被别人起外号
4、人格没有高低贵贱这分，都是平等的。从人格平等的原则出发，我们应该( C )
A 互相利用 B 互相帮助
C 互相学习 D 平等待人
二、多项选择题（每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上符合题目要求。未选、错选不得分，少选且正确得1分。每小题3分，4小题，共12分。）
5、在人际交往中，我们提倡将心比心，所以不应该( BD )
A 想人所想，谅解他人 B 己欲立而立人，己欲达而达人
C 挖苦别人 D 讽刺别人
6、 善良是（ ABCD ）
A 人类最美好的品行之一
B 美好生活的底色
C 美好品德的基石
D 一颗真诚广博的爱心
7、每个人的人格都是平等的，因为每个人天生就应该具有（BCD ）
A 同等的社会地位
B 同等的发展权利
C 同等的生存权利
D 同等的追求幸福权利
8、毛泽东说：“老实人，敢讲真话的人，归根到底，于人民事业有利，于自己也不吃亏。爱讲假话的人，一害人民，二害自己，总是吃亏。”对这句话理解正确的是（ ACD ）
A 诚实的人有益于人民
B 老实人吃亏
C 诚实做人有益于自己
D 诚实做人有益于国家
三、请你辨析（10分）
9.辨析：诚实的人就应该知无不言，言无不尽。
答：（1）这个观点是错误的。
（2）人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。诚实是拒绝谎言，却不排除不必要的沉默。我们有权保留自己的隐私，也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。不分场合和对象，将不适当的话各盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求，而只能被视为愚蠢。在某些情况下，我们需要“善意的谎言”。出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为完全不能相提并论。
四、观察与思考（10分）
11.放学路上,小蓉拾到一个装有现金和不少证件的钱包.小蓉把钱包带回了家,准备明天交给老师.妈妈知道后对小蓉说:“现在失主一定很着急,我们到路口等等看,说不定失主会找过来.
(1) 小蓉妈妈的什么品质值得我们学习?
答:我们应该学习将心比心,与人为善的良好品质.
(2) 我们为什么要培养这样的品质?
答:因为:善良是人类最美好的品行之一.善良是美好生活的底色,是美好品德的基石.有了善良之心的人和善良的行为,才能组成美好的社会.一个缺乏善良之心的人,是不可能享受到真正的内心快乐的。
(3) 我们应该怎样培养这种品质?
答：我们应该这样培养与人为善的良好品质：①要有一颗真诚广博的爱心；②要是非分明；③要有实际行动，从小事做起；④要乐于帮助他人，体验生命的快乐；⑤要将心比心，己所不欲，勿施于人；⑥要急人所急、成人之美；⑦不要以残忍冷酷的方式对待别人；⑧必须摒弃伤害他人的恶习。
12． 西北民族大学医学院临床专业的贫困大学生单生亮在校园内捡到十几万元现金，并交还失主。
根据上述材料，回答下列问题。
（1）我们应该向单生亮学习什么品德？
答：诚实守信。
（2）为什么我们要培养这种品德？
答：（1）是中华民族的传统美德。
（2）是处事之道，为人之本，是各种良好品德的基础。
（3）是市场繁荣，经济增长的坚实基础，也是市场经济的基石。
（3）我们应该怎么样培养这种品德？
答：（1）对人守信，对事负责是诚信的基本要求。
（2）恪守诚实信用落实到具体的行动上，即表现为一种积极负责的态度。
（3）“做老实人，说老实话，办老实事”是人们崇尚的行为准则。
五、请你参加活动与探索（10分）
13.某中学为了培养学生诚信的道德品质，开展了一次诚信问题调查活动，现在请你来策划并完成这项活动，主要包括以下几个方面：
调查主题
| 诚实守信在心中
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调查对象
| 在校中学生
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调查方法
| 随机抽查法
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发现问题
| 略
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分析产生问题的原因
| 略
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提出解决问题建议
| 略
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14．为了进一步弘扬与人为善的传统美德,构建社会主义和谐社会,营造良好的社会氛围,某中学学生会举行了形式多样的实践活动,现请你参加.
善良箴言
(1)该中学学生会准备收集一些劝导同学们与人为善的名言警句,编成一本小册子,请你也收集两条这方面的箴言,丰富这本小册子.(2分)
答:送人玫瑰,手有余香;己所不欲,勿施于人;严于律己,宽以待人;以诚待人,以信交友;等等.
善良之举
（2）该中学学生会准备组织全校的学生到养老院进行献爱心活动.假如你是学生会主席,请你设计这次活动的具体形式.(3分)
答:示例:帮助养老院搞好环境卫生,组织同学们与养老院老人聊天,编排有益于老人身心健康的文艺节目等.
善良考验
该中学学生会以问卷调查的方式对全校同学进行善良品质调查,假如你是被调查对象,请完成下面问题:
在公交车上遇到老弱病残或孕妇,你会:_主动给他们让座,并扶他们上下车_ (1分)
善良呼吁
(4)该中学学生会想让你帮忙写一份以”与人为善,共创和谐”为主题的倡议书,你将运用哪些知识和观点来呼吁全校同学培养与人为善的良好道德?(4分)
答:善良是人类最美好的品德之一;善良是通过行动表现出来的,如果只停留在口头上,不是真正的善良;善良是一颗真诚广博的爱心;帮助别人不仅是付出,也是收获,更是快乐;等等.
