建模研讨，思维闪光；登封论道，压轴起航

                                    —— 记行动中的挑战中考压轴题

在学校领导的大力支持下，在备课组长的组织下，初中数学组杨哲老师、徐鑫峰老师于八月中旬在河南登封参加了数学模型建模研讨会，认识和聆听了来自全国各地的数学大咖的讲课风采，并且让我们对数学和数学模型有了更深入的认识。

作为一名年轻教师，仅有着几年的教龄，心里一直忐忑不安。在别人眼中，感觉初中教师应该是轻而易举的。但只有我们自己知道这其中的差别有多大，这几年来都是在解题的过程中摸爬滚打的度过的，也经历了并总结了一些自己的数学模型，当然对这些模型的认识还只停留在表面，没能够深入的了解和站在一定高度系统地去学习和灵活运用，所以在得知有这样一次专题研究之后，我们毫不犹豫的报了名前往

于我们而言，这次活动真是雪中送炭的，高强度的聆听完了九位专家对中考数学模型的理解以及关于模型教学的经验之谈，让我受益颇多，下面总结一下我的收获

首先，对我启发比较大的是山西四中陈老师的加强数学建模教学，提高学生核心素养。从中了解到了什么是数学建模建模，教学教育教学价值，提高学生数学建模能力的宏观措施，以及积极开展综合实践活动的能力

接着听了博瑞智教育创始人王桥老师的中考数学模型与数学建模之我见，并从中了解到开展中学数学建模的意义，中国传统数学中重要模型化思想。以及什么是模型化解题法。和模型化解题法优势和步骤，并通过案例给我们展示了中考数学中。模型解题法的地位和应用

来自四川宜宾的几何画板专家库永胜老师则通过几何画板下的动态数学模型研究报告，给我们展示了他的几何画板研究成果，以及他对开发数学软件的一些热情

西安的赵辉老师给我带来了很大的启发。结合自己平时的一些教学案例，给我们剖析中考前学生存在的诸多问题，也给我们提供了很多操作性较强的复习策略，尤其对我接下来的初三教学具有很强的指导作用

斗志昂扬，激情澎湃的赵志贤老师一上来就点燃了我们的学习热情。他那动听的嗓音，出口成章的文学功底，以及信手拈来捏来的编题技能，真是让我大开眼界，一个又一个鲜活生动的题目，在张老师眼里就像一群舞动的精灵。灵活运用如赵老师研究数学的这般境界，让人渴望不可及啊

领略文各位大咖的风采后，我最大的感触就是作为一名青年教师有太多的不足之处，见过的大咖越多就越觉得自己渺小，在今后的教学工作中，我一定要向专家们学习，这样教育教学经验丰富的老师学习教坛无边，学海无涯，在以后的工作教学中以更加昂扬的斗志，更加饱满的热情，全身心投入到教学教育工作中去