3月9日上午10点半——11点半，高三语文备课组全体老师，在语文教研室（南院）准时备课。

   主备人：吴建勋 张瑞

   内容之一：

   1、研读2015年语文考纲

   （1）和2014年语文考纲相比，没有大的变化，如考核目标和要求、考试范围与要求。必考内容也没有大的变化。

   （2）选考部分例题有变化：第一，2014年为小说与人物传记；2015年为小说与人物传记、材料分析。这个动向值得注意；第二，文言文阅读的第五题例题，既有文言断句，又有文学常识的解说；第三，名句默写的例题，既有上下句的填空，又有理解性的默写。

  2、应对措施

   1、作为高三语文教师，应该研究材料分析题的特点、做题规律，不然，不让学生早做准备，会犯不可弥补的错误。因为这届学生对人物传记做题较为熟悉，选小说不多。如高考今年变为小说与材料分析的选考，会措手不及。应该未雨绸缪，早做准备。上周周日第一次让学生做材料分析题，得分很低，应该再练几次，老师评讲，应该细一点，讲规律，讲方法。让学生早做准备。

   2、文言文复习应该再细一点。做过的文言文，要积累，实词、虚词、文化常识。

   3、默写仍要加强，64篇（段）达到三会（会理解、会背诵、会默写）。

  内容之二

  1、练习选最新题（负责：郭晓平 吴建勋）；

  2、查漏补缺（出题负责：张瑞）；

  3、补尖（负责：吴建勋、郭晓平 路展霞）。