赴燕园亲炙名家先修课

归汴京自教附中后学人

                           ————高中语文组相关教师赴京参会心得

    链接顶尖高校和中学教育，汇通高中和大学教育，探索衔接教育的架构与模式，建设思辨型思维课程，作为北京大学先修课程合作学校，河大附中派出高中语文组张建学老师参会，参加北京大学教育学院、北京大学考试研究院主办的“北京大学先修课程（AC）建设研讨会”。

    2016年5月13日至2016年5月15日，北京大学教育学院，三天的研讨会上，聆听名家讲座，积极参与研讨，此次参会，进一步与北大相关课程建立更深度的联结，为开在我校开设北京大学先修课程取得了更多的经验。

    在“互联网+”时代，教学的模式和方式，都应该有新的改变，对于“学有余力，保有兴趣”的学生，如何积极开拓更多的渠道，让其兴趣成为专业，进而提前感受大学教育，成为很多学生的诉求。北京大学先修课程，正是这样的一种渠道，而“直通北大，兴趣导向”，也成为很多学生和学校关注的焦点。

    从“信息的展示”到“学习的参与”，课堂教学的转变，成为课程建设中最核心的部分。研讨会上激烈讨论的，正是这一点。有开课经验的老师分享了自己的经验之后，更加印证了这一点。为学生建立相当的舞台，让学生在课堂上展开思想的交锋，进而建立自己的思想体系。在半学期的开课过程中，我校坚持的正是这一点，收到了良好的教学效果。此次在京参会，收获最大的，也正是这一点。

    具体的学科教学方面，北大中文系漆永祥教授关于古代文化课程的专题讲座，切中要点，分析透辟，针对当下实际，观点独特，引人深思，对于学生的三观、教学的形式，都有启迪作用。回校后，张建学老师带领学生在开封市实地考察，积极践行在京学习的理论与思想，正是赴京学习的意义所在。