河南大学附属中学是河南省重点示范性中学，在坚持搞好教学管理工作的同时，主动把教学工作与文明创建工作相结合，在2015年的开封市文明单位创建工作中，能主动配合开封市文明创建办公室的要求，在市区文明创建工作中，积极组织，认真落实，为开封市创建全国卫生城市、全国文明城市做出了应有的贡献。2015年，在省教育厅和河南大学的领导下，在开封市教育局的具体指导下，经过全校领导和教职工的共同努力下，我校在狠抓教学管理工作的基础上，重视文明创建工作，在各个方面取得了一些成绩。2015年学校分别获得了一些荣誉，具体是：开封市创建国家卫生城市教育系统先进单位、开封市清明文化先进单位、开封市消防工作先进单位、开封市支持国防建设十佳单位、开封市学校艺术工作先进单位、开封市学校体育工作先进单位、开封市文明单位标兵、河南大学十佳网站、河南省青少年科技创新大赛优秀组织奖、河南人民最满意的十佳学校、河南省体育传统项目学校、河南省文明标兵学校、教育部课题研究先进单位、教育部教师发展基金会小本建设全国重点实验学校。
      回顾2015年文明创建工作的历程，我们着重抓了以下几方面的工作：
    一、建构文明创建工作领导机制，统一思想，营造浓烈的创建氛围
      在2015年，我们学校把教学管理和文明创建工作放到同等重要位置，认真贯彻落实开封市创建文明单位的有关文件精神，成立了以书记、校长为组长的文明创建工作领导小组，并结合学校工作实际制定了切实可行的文明创建规划和实施方案，全校师生齐心协力，文明创建工作开展的有声有色。
领导班子成员率先垂范，争当榜样，以勇于创新、勤政实干、廉洁奉公的工作作风凝聚人心。在2015年初，学校组织全校教职工召开精神文明创建工作动员大会，向全校教职工选举文明创建工作的重要性和必要性，并制定了学校文明创建工作指导性文件。校领导班子两次召开文明创建工作会议，要求在学校党委的领导下，学校各个职能部门把学校教学管理工作和文明创建活动相结合。学校领导分工负责，各自负责相应的文明创建工作。学校大力支持，全面提升学校在基础设施、内部管理、队伍建设、教育质量、教育科研等方面的水准，切实搞好校园文明建设，实现校园文明协调发展，实现传统学校向高效、优质、开放、创新的现代名校的跨越式发展，把我校建设成环境幽雅、设施齐全、特色鲜明、质量过硬、声誉卓著的学校。   
    二、围绕教学管理工作，与时俱进，推进文明创建工作的顺利展开
      一年来，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，通过认真组织全体教工学习中共十八大精神和十八届三中、四中全会精神和各级基础教育工作会议文件，深刻领会努力实践“三个代表”的重要思想，贯彻落实科学发展观，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的一步。
      在当前形势下，加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此学校抓住中心理论组、支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机，大力开展争创“学习型学校”、争做“学习型教师”的活动。学校通过开展“德风采”演讲，暑期德培训、撰写心得体会等活动引导广大教工深刻理解习近平总书记系列重要讲话的精神实质；通过学习“魏书生”的先进事迹，学习“魏书生”同志的敬业爱岗、无私奉献的精神，注重正面舆论的引导；继续学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高广大教工的道德素养，真正做到“身正为，学高为范”……形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工的思想认识，更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。
      一年来，学校根据文明创建工作的需要，把文明创建工作分解到相关部门，分别由办公室、教务处、学生处、校团委、校工会等部门具体负责文明创建工作方案的具体落实。各党支部、教研组和工会小组分别行动起来，根据学校文明创建要求，各司其职，进行宣传和动员。各个相关部门结合工作认真落实文明创建要求。在全体教职工中达成共识，大家一致认为文明创建工作非常重要，事关学生文明素养的提升，直接影响到我市的文明创建工作，因此，大家在具体工作中，认真贯彻和落实文明创建工作要求，形成了良好的文明创建工作氛围。　
三、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作，不断提高全体学生的文明素养
    一年来，我校在印发了《中共中央国务院关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》基础上，全面贯彻落实省、市德育工作会议精神。以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“和谐、发展”的优良校风，突出了以下五项内容：
     1、强调文明创建和德育工作的有机渗透。
     学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度。各年级在学生处的统一安排下，结合中国近现代史教育、学生日常规范教育、国内外形势教育、国情教育进行国旗下讲话，增强全校生的爱国情感。通过一系列的活动，广大学生充分认识到在当今世界政治多极化和经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋发图强，不断提高自己的文明素养，才能实现个人理想，促使祖国早日强大，最终实现国家的统一、民族的复兴。
    与此同时，学校抓住一年来的国家大事，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、绘画比赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。学校通过举办图片展览、文化、道德讲堂，深入开展党史、校史、国情学习宣传。开展“请进来，走出去”活动，与共建单位举行隆重的升国旗仪式。一年来，学校分别邀请了市消防队、顺河区交警队到校进行法制宣讲活动。组织家长学校，在家长学校中安插专题内容，邀请河南大学关工委来校作革命传统报告；利用重大节日进行各种形式的歌咏比赛，进一步激发了学生的民族自豪感和爱国热情，树立为祖国繁荣昌盛而勤奋学习、刻苦锻炼的远大志向。
    2、以思想政治教育为基础，引导学生确立高尚的道德情操。
      学校以班队活动课、晨间活动、品德与生活、品德与社会课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。根据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标。学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育，通过开展科技教育，学习科学知识，破除迷信，积极开展科技“小制作、小论文、小发明”等活动，使全体学生热爱科学，刻苦学习。
根据市文明创建工作要求，学校建立心理咨询室，在硬件设施方面给予大力支持，选派专职的心理咨询教师，把心理疏导和思想政治课教学相结合，从道德情操方面进行正确的引导。学校心理咨询室在固定的时间向全校学生开放，由专职心理咨询师帮助学生进行心理问题的疏导和排解，引导同学们的身心健康成长。
    3、以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作。
    少年儿童预示着社会和国家的未来，民族的希望，但这一时期也是人生的敏感期，世界观尚未定型，遵纪守法的意识性弱，有强烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨别能力较差。学校从孩子们的自身特点出发，结合《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》的颁布实施，聘请铁塔派出所领导作为学校兼职法制副校长，加大了法制教育的力度。学校对后进学生，特别是品德后进生，非常重视，我们端正思想，明确职责。事实证明，正是由于学校在后进生转化工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社会青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情况下，全校无一起违纪违法的事情发生。
    在这方面，学校主要抓好了以下几点：一是开学初的常规训练。严格的常规训练，加强了学生的组织纪律性。二是帮扶结对。加强后进生的转化工作是牵一发而动全身的工作，每一名教都负责一名帮教学生，将各班后进生的帮教工作落实到人，通过促膝谈心，促使其进步。三是提高法制宣传力度。学校聘请市消防队、市交警队领导定期到校举行法制报告，向同学们进行法制宣传，普及法律知识，提升学生们的法治理念。
    4、在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育。
    我们结合学校实际情况，将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓常新。今年，我们以学习、落实新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，强化日常行为规范养成教育。学校健全护校值班制度和安全制度，黑板报、卫生的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过学校网站、宣传版及时予以反馈公布落实情况和评比结果。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得以充分体现，才使得我校学生的文明程度大幅度提高。
    5、以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性。
    在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。学校领导班子一班人认识到，只有找准结合，以校园文化为载体，将思想教育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。为此，学校找准了校园文化这个有效载体，以文明创建活动为主渠道，充分利用课堂教学、学校网站、微信和官方微博等渠道营造校园文化，创建文明氛围。通过这些系列活动的开展，在不断培养广大青少年学生能力素质、增强集体凝聚力的同时，也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。为此，我校分别获得了开封市文明标兵单位和河南省文明标兵学校称号。
    四、内强素质，外塑形象，不断提高教队伍的文明素质
    现代化资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求。只有具备了一支高素质的教队伍才能培养出高素质的人才。近年来，学校在教队伍建设上，以全面实施全员聘用制为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推进“名师工程”，推优荐能，充分调动了广大教的积极性和创造性，努力做到了以下两个提高：
    1、以师德建设为龙头，人人争当文明教师。
    学校在办学过程中始终将师德教育放在教队伍建设的首要地位来抓。在师德建设上，学校主要抓好了以三方面工作：一是通过组织教学习《中小学教职业道德规范》、《德修养十要八不要》和《公民道德建设实施纲要》等文件精神，参加市教育局组织的暑期德培训，在校内开展师德演讲等活动，针对教工作生活中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬教为人表、爱岗敬业的优良传统。二是通过教工代表大会，进一步制订了《教职工、管理人员奖惩条例》、《文明办公室评比条例》等各项重要条例，激励了广大教职员工加强自身修养，争创文明教工及文明办公室。三是通过师生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步“展示德风采，树立教育形象，真诚回报社会”。
    2、以全面实施全员聘用制为契机，提高教业务素质与技能。
    在学校党委的领导下，学校根据上级有关文件规定，实施了经教代会通过的全员聘用方案，并以此为契机，推动了教队伍建设和学校内部管理改革。
全员聘用制的导入，增强了全体教职员工的竞争意识和忧患意识，广大教工认识到“铁饭碗”已不存在，唯有加强学习提高业务才能在竞聘中处于优势。一年来，学校聘请开封市教科所、教研室专家对全体教师都进行了暑期的培训和学习。学校积极安排教师外出参加各级培训，这样平时外出学习、培训的教职工比以前显著增加，在全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教师的热潮。
一年来，更多的教师在教育、教研上潜心地钻研，教育教学成果显著。在教学方面，我校2015年中、高考工作成绩斐然。中招升学成绩突出，在开封市公立学校中名列前茅，高招升学成绩突出，综合升学率居市区第一，为开封市的基础教育事业做出了突出贡献。教师教学、科研成绩也非常突出，一年中，我校有十位教师获得河南省教学标兵称号，有九位教师获得河南省“一师一优课“优质课评选一等奖。有十多项市级课题和三项省级课题完成结题工作，一项教育部课题完成结项工作。我校也被命名为教育部课题研究先进单位、教育部教师发展基金会小本建设全国重点实验学校。
    五、更新观念，综合治理，着力创设良好的育人环境
      在全员聘任制实施的过程中，由于进一步完善了管理制度，明确了岗位职责，后勤教辅人员的文明服务意识得到增强，“服务第一”、“全员育人”的理念深入人心。学校以此为起点，围绕中心工作，顺应改革发展的需要，以营造良好的育人氛围为目标。在硬件设施逐步到位的基础上，学校充分发挥综合治理的网络优势，为争创文明单位夯实基础。切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过值勤制度、安全制度，群策群力，确保了学校秩序井然有序，国家财产丝毫无损。
      我校始终坚持“安全第一，预防为主”的教育理念，认真落实上级各部门有关加强校园安全保卫工作的各项通知，健全学校安全管理网络和责任机制，全面落实安全管理规章制度；安全设施建设全面达标；安全教育和法制教育落实，学生安全意识和自我保护能力有较大程度增强；深入排查校园安全隐患和管理工作的薄弱环节，扎实开展各项安全整治活动，进一步健全学校安全保卫制度，推进学校安全工作规范化、制度化、科学化建设，切实加大校园安全防范力度，群策群力，齐抓共管，共同维护校园的安全稳定。校园及周边环境综合治理工作成效显著。  
      为了加强安全防范意识的教育，学校组织生观看消防安全教育片，消防安全自救演习。与此同时学校还通过不定期的自查自纠，及时做好要害部门的安全防范工作，杜绝了隐患。一年来，学校无安全责任事故。我校获得多项荣誉：开封市创建国家卫生城市教育系统先进单位、开封市清明文化先进单位、开封市消防工作先进单位、开封市支持国防建设十佳单位、开封市学校艺术工作先进单位、  开封市学校体育工作先进单位、开封市综合治理先进单位。
    六、夯实基础，加快发展，充分发挥党支部在文明创建活动中的战斗堡垒作用
    充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，是学校文明创建工作的主导因素。一年来，学校党委坚持以“三个代表”的重要思想为指针，着重抓好了以下几项工作：
1、根据学校自身特点，大力开展“教书育人、建功立业”的主题教育活动。
      在学校党委的领导下，充分发挥“一个支部、一个党员，一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教队伍建设结合起来。 我校九个党支部分别结合文明创建工作，一方面注重党员的业务进修和提升，另一方面注重理论学习，正确理解党的十八届四中、五中会议精神。并在学校党委的领导下，开展文明支部创建活动。我校学生支部被河南大学党委评选为优秀支部，刘大玫活动最美支部书记称号，蒋艳华获得最美组织委员称号，吴建勋老师获得最美党员称号。
2、学校党建在广泛开展“推优荐才”，坚持标准的基础上，加快了发展力度。
      一年来，学校共有两名青年教师被吸纳为中共预备党员，两名中共预备党员顺利转正，为学校发展增添了后备力量。2015年，我校有3名教师被评为河南省文明教师，5名教师被评为开封市优秀教师，1名教师被评为开封市师德标兵。实践证明，组织发展工作只有坚持以改善结构、保证质量为目标，注重梯度性，才会更为有效地促进支部队伍建设。
      总体来看，我校领导班子运作和谐、气氛良好，决策领导水平不断提高。学校领导一班人坚持把全心全意为教工服务，为学生服务，把代表全校同教师的根本利益和长远利益作为决策的依据和发展的根本。学校全体教职工团结奋进，齐心协力，在搞好学校教学管理工作的同时，文明创建工作也不断推进，并取得可喜的成绩。当然，在总结文明创建工作的同时，我们也清楚地看到，文明创建工作是一项长期的系统工程，我们将在上级党委的领导下，在全校师生员工的努力下，与时俱进，不断地迎接挑战，为开创美好的明天再接再厉，催马扬鞭！

河南大学附属中学
                                    
2015年12月30日