2016年1月7日，在学校教务处的主持下，河大附中文科竞赛活动分享总结会在二楼报告厅举行。这次文科竞赛的主题是“文明创建我先行，创建文明我参与”。此项活动在全校推开，时间持续近四个月。在新学期刚开学的时候，主管教学的陈校长就主持召开会议，要求把文明创建活动与教学活动结合起来，通过教学活动提升学生们的文明素养，推动附中的文明创建工作。
      随后，教务处就召集各个年级各个学科的教研组长和备课组长，商议讨论这次活动的具体措施。在学校总体安排的前提下，各个年级各个学科分别拿出各自的活动方案，围绕文明创建的主题展开活动。初中语文教研组经过调研讨论，他们确定举行初中作文竞赛，要求全员参与。与以往不同的是，这次活动不仅是同学参加，而且还召开家长会，动员家长也参与创文主题的作文活动。本次活动历经一个月左右，共评选出优秀作文80多篇，家长优秀作文26篇。通过这次活动，不仅锻炼提升了同学们的写作水平，而且还提升了同学们的文明素养。这次活动在家长中引起很大反应，他们积极参与，与自己的孩子一起进行作为创作。他们普遍认为学校通过这项活动，把日常教学与文明创建结合起来，具有创新性。
      政治学科则结合教学实际和文明创建工作要求，决定举行中学生文明礼仪演讲活动，经过动员准备，广大同学们以班级为单位，积极组织参加。经过几轮选拔赛，确定四组参赛对参加演讲决赛，经过抽签确定对抗班级，最后经过公开演讲决赛，决出前四名顺序。通过礼仪演讲活动，展示了同学们的演讲风采。在演讲中，参赛班级积极行动，大家大会集体智慧，为演讲提供素材，做好准备。每次演讲都得到很多同学的广泛参与，他们认真地聆听演讲内容，并对演讲者优美的语言表达报以热烈的掌声。同学们说，通过这样的活动，自己更加注重日常礼仪修养了。
     历史学科则是结合实际，把校本研究与创建文明单位相结合，引导同学们学习了解附中的发展历史，了解开封的发展历史，然后分年级举行“我爱开封、我爱附中”历史知识手抄报比赛。经过同学们的积极准备和参与，提交了设计精美的手抄报。既提高了同学们对历史学习的兴趣，也提升了他们的审美设计能力。
      地理学科经过充分讨论，集思广益，确定的主题是：手绘中国行政区域图。他们根据教学进度设计出竞赛方案，让同学们利用课余时间积极参与，并根据实际情况提出奖项设计。同学们经过认真的准备，纷纷提交了高质量的手绘地图。不少作品很逼真，显示了同学们较高的绘图能力。通过这次活动，不仅提升了他们的绘图能力，而且还让同学们认识到中国政区图，了解到中国在世界地图中的位置。对于培养同学们的爱国热情具有很好的推动作用。
      在分享总结会上，教务处王主任对学校这项活动代表学校予以充分肯定，指出这次竞赛充分显示了初中各年级的文科学科老师的集体智慧，具有创新性。这次活动一改以前的单纯考试活动，不同学科结合各自特点设计出不同的竞赛形式，这样有利于提升同学们的综合素质，符合素质教育的要求。