初一音乐课《秋夜思雨》

根据近几年我校参加全市、全省、全国戏剧大赛获奖情况而设计的戏剧课程。

1两组游戏：表情传递

          动作传递

通过游戏，让学生了解戏剧的基本概念。

2深入感受：通过一段朗读资料，学生分细节、分角度的感受表演，了解创作动机。并作互评和教师评定。

3提升：设计一个故事，没有结尾，由学生自己完成结尾，要求结尾留下思考空间。

4实施：学生自己来完成自己的表演，并作互评，老师来完成综合评定。