５月２７日上午，音美组教研活动准时开始．这次活动是蔡朝红老师说课　《音乐与舞蹈》

教学目标：对过视听相结合的欣赏方法，让学生了解在欣赏舞蹈作品时，通过听觉和视觉来共同完成，并了解音乐对舞蹈表演起到的烘托作用、渲染作用，点缀作用，从而起到对舞蹈内容的深化作用，并从中了解世界多元舞蹈音乐文化。

教学重点难点：芭蕾与中国民族舞剧　

过程：

一、导入，提问：芭蕾属于舞蹈中的贵族，如何欣赏芭蕾，哪里鼓掌？芭蕾演员的水平高下如何区分？学生各自发表意见，老师总结　

二、介绍芭蕾的起源、形成及芭蕾技术上的重要特征。

三、舞蹈的种类　外国芭蕾　中国舞剧　现代舞

四、欣赏芭蕾舞剧《天鹅湖》

１、剧情介绍　

２、剧目欣赏　A、《那不勒斯舞》意大利音乐，热情奔放。

　　　　　　　B　　《四小天鹅舞》音乐轻松活泼，维妙维肖地表现了小天鹅的形象。

五、欣赏中国民族舞剧《红色娘子军》　　中西结合的典范作品

　　　《女战士和炊事班长的舞蹈》　　

　比较说出中国传统舞剧和芭蕾的区别在哪里

六、观看现代舞作品　

先看不带音乐的，然后放几段音乐，学生为看过的现代舞配合适的音乐　　

总结　　　音乐是“听得见"的舞蹈，舞蹈是“看得见”的音乐。