2019年由高教社组织的河南省初中道德与法治骨干教师培训——第两个阶段培训工作在南京组织实施。我也有幸成为其中的一员，每一天面对不同风格的老师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。回望一周以来的学习过程，我收获多多。

2日，扬州教科院的教研员，特级教师恒富老师带来了讲座《基于核心素养落地的思政课教学探索》。他从四个方面阐述这个问题——善于仰望、勤于俯身、乐于转身、勇于跨越。下午来自南京市秦淮区教师发展中心的吴敏教研员作《基于体验式教学模式的教研、教学实践与反思》专题报告。他在报告中强调对课程的不同理解带来课程实施上的迥然差异，体验式教学的优势在于重视直接经验、强调自主学习、注重活动过程、注重联系生活。

3号，南京浦江外国语学校的黄明柱老师，他用生动幽默的语言，贴近教学实际的案例，给大家带来了一场名为《聚焦生活价值，品读学科味道》的课堂模式解读。下午南京市教研员王小叶老师给我们带来了《道德与法治教学新视域》。他的报告总结了一线老师教学中的困惑和思考，重点讲述了南京市道法课改的尝试和探索，给学员们带来新的课程改革理念。

4号上午，全体学员参观了南京市中华中学上新河初级中学；下午全体学员认真聆听了南京师范大学教授博导谢树平的讲座，他以活动型学科课程理念下的道法教学过程设计探讨为题目，就课堂中如何设计教学活动，如何进行具体的流程设计进行了详细讲解。

5号上午我们来到江宁区龙都中学，聆听了校领导对学校工作的介绍，还以组为单位各自展示组内教学设计，并与专家进行交流研讨。聆听学科带头人刘玉芸老师的一节课——《延续文化血脉》，展示了议题式活动教学的程序，让老师们受益匪浅。下午全体学员参观南京大屠杀遇难同胞纪念馆。1937年12月13日，日军侵占南京后，公然违反国际公约，大肆屠杀手无寸铁的平民和放下武器的中国士兵，造成了30万人的死亡，给古都南京带来了一场空前的劫难。作为中国人，我们不能忘记这段历史，我们要铭记历史，通过自己的努力，使我们的国家更加强大，我们要维护国家利益，维护世界和平。

6号上午，来自栖霞区教师发展中心副校长李宝玉给我们带来了《新课程新教材的主题学习实践新路向》主题报告。李老师分析了初中道德与法治新教材在实践中凸显的新特点，介绍了主题学习的教学流程，重点介绍主题学习中的结构元运用。下午，南京市建邺区教师发展中心副主任，特级教师，正高级教师许冬红作主题为《真善思美的教学追求》。

培训中各位专家给我们带来教育理论、科研、师德方面的讲座，他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我们在教学过程中遇到的重重迷雾，使我们豁然开朗。