一、课标要求

感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。

二、学习重点、难点

重点：感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感。

难点：如何辩证地看待民族文化中的精华和糟粕。

三、知识梳理

前言：

提高民族文化感的途径和方法：祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们世世代代的精神家园。作为中华儿女，祖国       是我们的情之所系，民族文化是我们的      精神。让祖国繁荣兴旺，使中华文化绵延       ，是我们每个人应有的情感和志向。

（一）祖国命运，儿女的依托

国家的命运更是直接影响我们的情感状态。      以来，祖国遭受内忧外患而积贫积弱，中华儿女在屈辱中奋起，为祖国的新生而战斗。         成立了，祖国抖去身上的历史尘埃，昂然屹立于世界民族之林。中华儿女从此可以挺起脊梁，做一个有尊严的中国人。改革开放揭开新的历史篇章，祖国迈进有史以来发展      的时期，国际影响空前提高，巨龙腾飞，举世瞩目，中华儿女成为      的中国人。

（二）民族文化，我们的血脉

    民族文化对人的      产生重大影响，当代人的许多情感特征都可以从民族文化中找到历史渊源。

（三）传承文化，推进创新

1.传承民族文化的途径：课堂学习、课外      、艺术欣赏、社会     、参观      、访问民俗……

2.正确对待民族文化：珍惜文化遗产不等于             ，继承文化传统也不是要         

      。中华民族的文化传统至今能够生生不息，正是由于在时代的潮流中不断        ，

从而保持了          。

四、知识拓展

1.什么是民族文化？

民族文化是各民族在其历史发展过程中创造和发展起来的具有本民族特点的文化。包括物质文化和精神文化。民族文化反映该民族历史发展的水平。

２.民族文化的内容

饮食、衣着、住宅、生产工具属于物质文化的内容；语言、文字、文学、科学、艺术、哲学、宗教、风俗、节日和传统等属于精神文化的内容。 　　

民族文化反映该民族历史发展的水平。 　　

语言是民族文化的重要组成部分，同时也是民族文化的表现形式。如历史、文学（包括口头文学）、历法、医药、科学技术等，都是用一定的语言表现出来的。 　　宗教在不同的社会历史时期对精神文化的其他方面起着不同的作用。在早期的阶级社会中，宗教对文化的影响很大，波及人们社会生活的许多方面。随着社会的发展，宗教在民族文化中的影响逐渐减弱。 　　

民族文化作为意识形态是一定社会政治、经济的反映，在阶级社会里，每一种民族文化中都有剥削阶级的与被剥削阶级的两种文化，反映着两个对立阶级的利益、思想和世界观。

　在社会主义社会里，民族文化是具有社会主义内容和民族形式的新文化。

3.世界国家一览

截止2011年，世界上有197个国家被国际普遍承认： 　　

（1）其中193个为联合国会员国；梵蒂冈，巴勒斯坦，纽埃，库克群岛为国际普遍承认，非联合国成员，其中，梵蒂冈为联合国观察员国，巴勒斯坦为联合国观察员实体。 　　

（2）其中2个是被国际部分国家承认的，均未加入联合国，不过在国际习惯法中被视为国家：撒拉威阿拉伯民主共和国（西撒哈拉）、科索沃 　　

（3）其中8个是几乎不为国际普遍承认的，均未加入联合国，但已经宣布独立：北塞浦路斯、阿布哈兹、纳戈尔诺-卡拉巴赫、德涅斯特河沿岸摩尔达维亚共和国、邦特兰、索马里兰、南奥塞梯、西南索马里。 　　

（4）另外，还有已经宣布独立的私人国家，但基本没有外交关系：西兰公国等。

4.关于爱国的名言

☆人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立

☆常思奋不顾身，而殉国家之急。 —— 司马迁

☆国耻未雪，何由成名？ —— 李白

☆恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。 —— 吉鸿昌

☆各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

☆壮心欲填海，苦胆为忧天。——文天祥

☆我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。 —— 居里夫人

☆我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。 —— 冼星海

☆祖国的命运就是自己的命运！——常香玉

☆以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》

☆捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

☆位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》

☆做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。——孙中山

☆与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝

五、中考链接

1.（江苏·常州）放弃国外优越的生活条件和工作条件，克服困难回到国内报效祖国的科学家钱学森令我们尊敬。他的行动充分表现出了他（　　　　）

A.热爱祖国的崇高情感

B.奋发向上的传统美德

C.勤劳勇敢的优秀品质

D.叶落归根的乡情

【试题解析】B项不能直接体现节能减排的要求，A项是节约油气资源，减少污染气体排放，C项限制塑料袋是减少白色污染，D项节约的是电力资源。

2.（山东·烟台）下列各句，能体现把个人理想和祖国命运联系在一起的有（　　　　）

A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

B.为中华之崛起而读书

C.学问是光明，无知是黑暗

D.学习要有恒心和自信心

【试题解析】本题侧重考查人与人之间爱的双向互动对于人际关系和谐相处的重要性。本题A、B、C三项不符合题意，舍去。正确答案应选D.

3．（湖北·随州）北京2008年奥运会奖牌，突破了单一金属材质的设计，采用龙纹玉璧造型，形成“金镶玉”风格，体现了中华民族以“玉”比“德”的价值观、荣誉观。北京奥运会的这一精妙设计（　　　　）

A.体现了中华文化的博大精深

B.表明中华文化是世界上最优秀的文化

C.表明我们必须全盘继承中华民族传统文化

D.表明我们不必吸收和借鉴其他民族的文化成果

【试题解析】本题考查社会发展过程中存在的城乡贫富差距拉大的问题，通过图表我可以分析出来，随着时间的发展，城乡居民人均收入在不断地增大，2003年是5333元；2004年是5787元；2005年是6381元；2006年为7910元。

六、巩固练习

1. 我们的血脉精神是（     ）

A.艰苦奋斗      B.民族自豪感      C.民族文化       D.民族精神

2.海涅说：“谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。”邓小平说：“我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”这两句话体现出（     ）

A.狭隘的民族情感

B.强烈的爱国情怀

C.个人利益与国家利益的对立

D.强烈的虚荣心理

3.提到豫剧，人们马上会想到常香玉老人。你是否知道，她老人家的女儿为了能使豫剧发扬光大，放弃国外优厚的生活条件，回到祖国向母亲学习。这一事例给我们的启示是（    ）

A.保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任   

B.常香玉的女儿有得天独厚的学习豫剧的条件

C.只要想学豫剧，并拜名角为师，就一定能学好 

D.要想有所为，就必须学唱豫剧

4.中华儿女成为自豪的中国人是在（    ）

A.社会主义制度建立以后

B.新中国成立之后 

C.中国共产党成立之后 

D.改革开放之后

5. 辨析题

中华民族文化博大精深，我们要毫无保留地加以继承。

6.五千年的悠悠岁月，在古老文明的身躯上留下了璀璨的光芒，祖先的遗产是中华儿女丰厚的财富。中国古代哲学、科学技术、医学、文学艺术的独特成就，大大丰富了世界文明的宝库。时至今日，中华文化的价值仍然熠熠生辉。　　

（1）你对我国优秀传统文化了解多少呢？现在请你列出下列内容。（6分）　　

①我国古代四大名著：（四部著名的古典小说）　　

②我国著名的人文景观三处：　　

（2）我们中学生了解民族传统文化的途径有哪些？（4分）