为完善教学活动，加快新教师成长，2020年9月8号下午，我校全体化学组老师到实验学校高一（1）班听张景雪老师的组内公开课。

      化学组全体老师在实验学校实验室进行第三次集体教研活动，会议由化学组组长李强老师主持。会议起始，李强老师就“一天一研”活动进行了强调，随后，汪世凯副主任、王冬梅老师、李秀波老师、魏力权副主任、李银涛副校长分别对本次张景雪老师组内公开课——硫酸根离子的检验进行了点评。

      张景雪老师落落大方，上课条理清晰，讲课老道，和学生配合很好，课堂活跃等优点受到了各位老师的一致好评，同时，作为一个新老师，不足之处，各位老师也给出了一定的指导意见。 

      首先，汪世凯老师在肯定张景雪老师的同时，就教学过程中口误现象、方言用语等方面，提出了我们在教学过程中应该注意到的一些坏习惯应该克服掉，同时在教学过程中，对于元素的书写以及板书上有些不是很规范，需要后续教学过程中多加注意。

      紧接着由王冬梅老师，就本节课给出了指点意见，王老师对张景雪老师课堂氛围、讲课形式、知识储备等方面给予了充分的肯定，张老师讲课干净利落、具有魅力、课堂能抓住学生眼球，但在课堂讲解沉淀洗涤时，忽略了对学生讲解烧杯应该洗一次换一次，这个地方要给学生讲清楚，避免学生走入误区。 

      随后，李秀波老师结合初高中课程指出，要注意对初高中知识结合，结合本班学生实际情况指出要注意对学生的拔高、增加思维深度，对于本课题来说，要注重学生对实验设计的思维，对于实验探究要注重整体性等方面问题。 

      接下来，魏力权老师在板书方面提出，元素符号的书写规范性，强调注意Ag+在电脑入录答案时会造成缺点放大，很容易和Hg2+混淆，同时针对于沉淀洗涤问题时从洗入手，洗什么?怎么洗？如何才是洗干净？给学生引导思考，加强学生的主动思考。 

      最后，李银涛副校长总结指出，在课堂上，我们要对自己高标准、严要求，上课规范，语言严谨，同时要结合学生实际情况，提升学生对为问题的思考能力，给予学生一定的思考空间，让课堂从教师的讲转变成学生的学。