2016年3月16--18日，我有幸跟随程艳艳老师带领的河大附中学习团队（程艳艳、王宏建、宋相成、郭改选、高振华、王冰）赶赴洛阳一高进行课题研究学习。3月的洛阳春意盎然，樱花布满街道两旁，给人一种清新的感觉。

    17日上午，洛阳一高大报告厅座无虚席，第一场报告有浙江省教育厅教研室副主任张峰专家所做的《脚本教研的实践嬗变》，张教授独到的见解博得与会老师的阵阵掌声。张教授从学校教学管理的转型谈到应从“控制性管理”转向“指导性管理”，并提出应给与新教师更多地学习和培训平台，建议把教师的学习与研究、教研活动、教学过程合三为一，同时，张教授又通过一个教师作业行为的调查，呼吁老师们改变现有的“三分学习、七分观望的”现状。张教授鼓励老师们多参加研究性工作，大胆进行校本教材的研究。听完张教授的报告，感觉受益匪浅。

    17日下午的内容以基层教师和一线领导的现身说法为主线，对校本教研和课题研究进行了各地市的沟通交流。来自洛阳洋山中学的陈晓辉老师所做的《为了教师的幸福》、洛阳市实验小学校长李青青《做最好的自己》、北京第二实验小学洛阳分校校长张胜辉《做有专业尊严的教育者》给我印象深刻，好像对做教育的我进行了一场心灵上的洗礼。而许昌高级中学冯涌老师所做的《学习交流登高望远，课题研究专心致志》更是从最一线的老师如何进行成功的课题研究给与了信心和细致的指导，让我坚信自己在课题研究方面也一定可以做的一样好。

    18日上午，紧凑的日程安排从早上7：45就开始了，但依然无法阻挡老师们学习的热情。首先由郑州市二七区教学教研室主任齐华教授做《基于目标做研究》，齐老师对老师们做课题中容易出现的问题和误区进行了解读，并手把手的教老师们如何进行有效的课题研究。齐老师谈到的：有计划--有主题--有目标；抓住课题研究的灵魂等话题一针见血，同时怎样才能基于目标做研究，齐老师给出了三种有效的方法：分解法，对照法、倒置法。让与会老师们感觉非常接地气，对于老师们的课题研究非常有用。最后，省基础教研室 申宣成博士和教研室课题主任杨伟东分别就老师们关心的《课题的立项和解题》、《课题研究难点解惑》做了细致的解读。

    两天的学习历程转眼间就结束了，见识了许多，学习了许多，也收获的更多，遥不可及的课题研究变得也没有那么高大上了，收获了课题研究的信心，更收获了研究的细节和方法。感谢学校领导给与的这次学习机会。

                                                                  宋相成

                                                               2016-3-20