这周主要问题是电路的理解与应用，在吴高老师的主持下，卢老师，李孝平老师，段廷兆老师参加了讨论。针对学生电路知识薄弱的特点，各位老师提出了相应层次学生复习的方法。

       卢老师说针对一班，二班这样的情况，实验要一步一步地过，稳扎稳打，在年前复习完毕即可，不必赶时间。同时对于大题的训练也不能放松，我把这几次练习的大题答案详细的复印了几份，发到各班，没时间讲，就贴上答案，让学生根据老师的批改有对照地更正。

        李孝平老师认为虽然宏志班的学生水平较高，但对于这一类生活中接触较少的题目还是需要多加练习。尤其是对于开放性的设计问题，学生们反应不够快，这三周时间里要加强复习。

       段廷兆老师则针对五班提出了复习意见，电路基本知识要掌握，尤其要理解电流运动的基本概念，建立起初步的模型，在做开放性问题时有所准备。