本周的集体教研主题是如何提升学生做大题的能力，李孝平老师主持了这次研讨，卢老师，吴老师，段老师参与讨论，对学生的应试能力和复习情况结合起来综合分析，以求找到最好的方案。

     卢老师说如果周六题目出的难，学生虽然见了难题，也没有做够的精神和时间来做。原因在哪里呢？关键是周六的考试毕竟不是正式考试，学生的态度还不够端正。下课时间常有学生出出进进，影响做题的紧张感和连贯性。所以我们一定要做好学生的思想工作，把练习当考试来对待，紧张起来，不要浪费任何一次可以锻炼自己的机会。

    吴高老师也指出现在我们把磁场提前复习了，进度上赶上了做大题的程度，学生对大题有了较为完备的知识储备，完全可以拿下来前两问，最后一问对学有余力的学生来说也可拿下分。不过由于是三科综合，所以时间分配是个大问题，需要不断地锻炼学生正确合理分配时间的能力。

    段廷兆老师总结大家的意见，并结合这个想法出周四或周六的练习题，在原先的难度下合理筛选与编排，在思考过程方面减轻学生的思维负担，让习题达到更好的锻炼效果。