2020年12月19日---23日，我和我校16名老师参加2020年开封市骨干教师培训。我觉得非常荣幸能够有机会听取教育界大咖的演讲，获益匪浅。

身正为范，学高为师。教育是个良心活，王士祥教授从小事化人，爱即教育，善于学习等三个方面向我们阐述了师德与得失之间的关系。古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”德育是教师进行教育教学的重要工作，处理各种关系应遵守的道德准则和行为规范，它包括道德品质、理想信念，对事业的态度和感情以及有关的行为习惯等，教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，须言传身教结合。 在平时的教育教学实践中，教师始终要把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，教师应该深知“学为人师，行为示范”的重要性。 做为任教教师，孩子的学习情况要做了深入的了解，制订针对性的个别教育计划，使的他们在德育教育方面有不同程度的改善和提高，将原来在教学工作中的漫灌式教育方式转化为精准识别最后做到精准施教，使学生更乐于参与教学中来，更有知识的获得感。

全国优秀教师华林飞先生的《做智慧型教师》对高考形式的评讲，学科特点，学科政治立场，学科侧重点，习总书记讲话精神，高考命题侧重点，高考命题方向，试题渗透的党和国家政治方针等分析非常到位，而且风趣幽默，经常让人捧腹大笑，而又不失文雅。通过华先生的解读了解到，考生在选科时，选那一科也要多多少少考虑一下。常言道：人无远虑必有近忧。对现在的高中生来讲，选科从某种意义上说，就是在给你以后的人生选择一条适合你自己的人生道路：选对了，你以后的人生会很精彩；选错了，你以后的人生可能会黯淡无光。

名师，名师，明白之师，育人模范，教学专家，明辨之师。名师非常善于迅速缩短与听课人之间的心灵距离，让学生害怕的老师一般不是好老师，而且对学科本质有深刻的认识和准确的把握。名师应该是“学生最喜爱、家长最放心、同行最佩服、社会最敬重”的教师。其成长标志有四：一是人格完善，二是学识渊博，三是教艺精湛，四是业绩超群。细细品之，教学技艺只是其中的一个环节而已，真正意义上的名师，乃是一个综合素质的化身，他们往往具有令人敬重的专业人格和力求完美的特质，内心无不保持一份宁静，一份谦逊。