时间：2014年10月17号

地点：高中语文组

内容：《庖丁解牛》选自于《庄子》。《庄子》擅长以形象说理，《庖丁解牛》便是借对庖丁杀牛的描述论述养生之道。教学中应让学生充分认识“庖丁”这一人物形象，从中探析作者要说的道理。同时掌握关键文言实词以及古今异义词。所谓养生之道是指在人类社会错综复杂的矛盾中把握其规律以自我保护的方法。在险恶的现实环境中，人们只有像庖丁那样把握了社会的肌理，小心谨慎，才能成功避开各种难解的矛盾，使自己免于遭受劳神与伤身的困扰，从而达到保身、全生、养亲的目的。