首先老师们共同讨论了本课要讲授的主要内容：

    1、《汉书》与《史记》的体例上的联系与区别

    2、了解作者班固及其编纂《汉书》的宗旨

    3、梳理《苏武传》的结构、内容

    4、通过典型的故事情节把握苏武的人物形象

    5、课文内容和文中重要的语法知识。

    接下来由姚大林老师详细翻译课文，指出文中需要给学生加以点拨的重要的实词、虚词，通假字和特殊句式等需要积累的文言字词语法知识。针对《汉书》语言典奥的特点，老师们对文中难读的词语，难懂的句子和难理解的字词做了探讨，并形成一致意见。

    针对上节课介绍《史记》作者司马迁时牵涉到的李陵，老师们做了深入的探讨，一致认为可以让学生们通过阅读相关史料来得出他们的结论，不必强求对人物形象的概念化的统一把握。