2018年10月17日下午，高中语文教研组的老师们一如往常地齐聚在实验学校多功能教室举行教研活动。蔡建东校长出席参与了此次以高考经验交流为主题的教研活动。本次教研活动旨在分享我校毕业班教学和管理经验，实现资源共享，打造具有附中模式的教学方式，传承附中教学精神。

      会议伊始，刚带过毕业班的郭晓平老师就积极分享了她三年以来教学方面的经验。此外，郭老师认为教学离不开组内各位老师们的默契地配合。三年以来，正是组内教师们共同研究课程标准和考纲，结合学生特点，制定复习计划，帮助学生打好基础，共同致力于提升学生的能力——审题能力、思维能力和表达能力，才使得学生有了更大的进步。

      在上一届高三教师积极分享情绪的感染下，新一届高三的教师们也都积极地向老一届高三老师们们“取经”。在活动中，新一届高三的教师们通过询问，努力寻找如何督促学生真正完成背默任务、如何通过大量阅读提升学生们的语文思维能力等问题的答案。上一届高三的教师们积极回复，新高三的教师们也都深受启发。

      除了分享个人的成功经验，在座的各位新老教师也都坦诚地讲出了自己的困惑。大家也都根据自己的教学经验出谋划策，共同探讨。教研活动现场的探讨的气氛十分热烈。

      教研组长冉明远老师根据各位老师们的发言指出：教师需要明白如何帮助学生提升自身能力，同时更需要使学生学会自我定位和自我审视。只有这样才能够实现学生的长远发展。

      在最后的会议总结中，蔡建东校长充分肯定了此次教研活动中教师们分享的丰富经验，并结合近年来学校语文教学方面的大数据，分享了个人独到的见解，同时更对语文组提出了自己的殷切希望，参会的老师们都深受鼓舞。