2月22日高中语文组教研

教研时间：2月22日

教研地点：语文办公室南屋

教研人员：高中语文组全体

教研内容：通报教研室老师听课反馈

    本周二，教研室领导及指导老师进行例行听课并座谈，对语文组老师课堂提出肯定和鼓励。在本次教研活动中，冉老师通报了听课反馈的情况。

    张主任对我校老师尤其是语文组老师的课堂，提出了“规范务实、讲究实效”的表扬，鼓励各位老师继续讲好自己的课堂，更关注学生的收获。张主任说，学生的分数，来自知识技巧，但是知识技巧远比分数重要，老师更应该重视学生知识能力、思维方式、参与实践的工作，语文组老师重视学生知识向能力的转化，重视学生能力的培养，彰显了重点示范学校的水准。

    张主任特别提到了语文组何华金老师的课堂。张主任指出，何华金老师的课堂，重务实，重传统，对基本的读、背、默非常重视，对这些基本的东西做得很扎实，同时，何老师对学生的引领得当、练习突出层次感，方法讲求实效性，这都是应该发扬的优点。

    高老师说对语文组老师的课堂也做出了较高的评价，高老师指出，重积累、重反馈，重方法指导、重考点突破，讲练结合，富有层次，使用教辅资料有创造性，有选择性，显示出了优秀的素质。

    高老师特别提到了语文组张扬老师的课堂。高老师指出，张扬老师的课堂，知识扎实，讲解清晰，准确细致，注重知识的前后联系，是很重实效的好课堂。

    教研室指导老师对语文组老师的授课还提出了自己的意见和建议，期待和勉励，这必将促进科研教学工作的推展。冉老师通报后也对大家的努力表示赞赏，勉励大家继续努力，新学期中，以科研促教学，再创造新业绩！