4月15日下午，由开封市教育科学研究院主办，河南省高中化学学科基地暨河南大学附属中学化学组承办的一场聚焦“双休新政·素养为核——高中化学课堂的破局与重构实践”专题教研活动，在河大附中学金明校区一楼报告厅成功举办。活动由河大附中教师马晓丽主持。 

      首先，河大附中王瑞欣老师带来了一堂精彩的《金属晶体》示范课。课堂上，王老师通过深入浅出的知识讲解以及启发式的互动提问，引导学生积极思考、主动探索，实现了“知识中心”与“能力中心”的完美平衡，成功为参会教师展示了在“双休新政”背景下，如何高效利用有限课时打造兼具深度与广度、助力学生化学素养提升的高质量课堂典范。    

      课后，王瑞欣老师以《双休新政·素养为核——高中化学课堂的破局与重构实践》为题，从课例出发，深入剖析了课堂重构的底层逻辑与具体策略。他结合自身教学实践，分享了如何在“双休新政”的背景下，对教学方法进行全面优化。王老师的报告内容丰富、见解独到，为参会教师提供了极具操作性的教学参考。

       “观摩课展示”环节同样亮点纷呈。河大附中教师张景雪执教的《低调的“六边形战士”——石墨》一课，巧妙串联起结构、性质与应用等多个化学知识点。张老师通过实验探究、小组讨论等活动，培养了学生的科学思维和实践能力，让化学知识在学生的探究过程中自然生成。 

      随后，河大附中教师王磊课进行了精彩点评与发言。王磊老师肯定了张景雪老师在教学设计、教学方法以及学生引导等方面的优点，同时也提出了一些建设性的意见和建议，为参会教师提供了多元化的教学视角。 

开封第七中学化学教研组长王峰则结合当前“双休制”教育背景，分享了他在提升课堂教学效果方面的实践思考与探索，提出了实施过程中遇到的困惑与挑战，并重点介绍了针对这些问题所采取的创新举措与改革尝试。 

      最后，开封市教育科学研究院高中化学教研员周继敏就上学期高中化学教学工作的总结、开学初听课反馈以及本学期教学重点工作进行了详细部署。周老师强调，在新政策背景下，教师要以素养为导向，不断优化教学过程，提高教学质量，积极探索适合学生发展的教学模式和方法，为学生的全面发展奠定坚实基础。 

      此次教研活动犹如春风化雨，为开封市全体高中化学教师搭建起交流成长的平台。活动中，专家引领高瞻远瞩，示范课例精彩示范，让教师们拓宽视野、明晰方向。我们坚信，在开封市教育科学研究院带领下，河大附中化学教师团队将携手全市同仁，共谱开封市高中化学教育新篇，为培育高素质人才添砖加瓦。