为了发挥我校完全中学优势，进一步促进初高中课程衔接；培养造就我校初中教育教学名师和名班主任，提升初中教育教学和学生管理水平。河南大学附属中学于2024年1月29日至31日举办了初中教育教学培训班，学校全体初中教师参与培训。河南大学附属中学校长王振锋、党委书记高冬东、副校长程波、李俊义在培训现场听课、指导，并与讲座专家、参训教师进行深入交流。 

      此次培训河南大学附属中学邀请了3位经验丰富的省内外教育教学专家。在讲座开始之前，王振锋强调我们要从北京的新中考政策中看到未来中考的方向，未来中考题目会更加开放，答案会更加多元，更加注重思考和实践，考查学生的思维品质，综合能力以及核心素养。之后北京教育考试院原副院长、国家督学臧铁军介绍了中高考命题的基本要求与改革方向。臧铁军指出试卷命制要体现多元性、综合性、应用性、创新性，要关注对学科高阶思维的考查，融入中华文化、社会发展、科技进步等元素。并对部分学科试题进行了分析，在此基础上指出初中教育教学的改革方向。 

      1月30日，开封市教科院德育中心德育研究员、河南省名班主任工作室主持人范傅荻以“班主任工作的核心素养”为题展开漫谈。他指出班主任应具有崇高的人格魅力；在工作中要做到极致，追求卓越；对待学生要永不言弃。讲座末尾阶段，我校青年班主任老师就自己在管理工作中的一些困惑与范傅荻进行了交流。高冬东对范傅荻老师的发言进行了充分的肯定，并希望范傅荻老师能常来附中交流。  

      1月31日，河南大学教育学部副教授、博士生导师肖磊以“核心素养背景下的中小学课堂教学变革”为题开展讲座。他从课堂教学变革的时代背景谈起，提到了落实新时代立德树人的根本任务、推动育人方式变革的需要与课程改革的深化发展。接着对核心素养的核心要义进行分析，讲解了中国学生发展核心素养、学科核心素养及其与课程目标、教学目标的关系。并指出核心素养背景下的中小学课堂教学变革的具体路径，为初中教师的课堂教学变革提供指导。 

      培训结束后参训教师纷纷表示收获颇多，他们谈到“3位培训专家丰富的知识和人格魅力深深影响了我”“一些典型的案例启发了我如何更好的开展教育教学活动”“讲座引起了我对教育教学的思考，让我认识到了改革的需要和紧迫性”等。

      知之愈明，行之愈笃。希望每一位老师以此次培训为契机，将所学、所听、所闻、所见内化于心、外化于行，奋楫扬帆，争做中国“四有”好老师！