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科研兴校促发展,课题引领齐进步
作者: 发表于2016-06-10 17:08:22 】 浏览:1980次 评论:0

     66日,河南省教育厅下发了《关于公布2016年河南省中小学教师教育课题结项的通知》文件,本次开封市中学参与并结项的课题共11项,我校就占有4项,为开封市市区中学最多。取得这一成绩与我校近几年的教科研发展的指导思想是分不开的。

    在学校各级主管领导的指导下,我校教育科研工作发展较为迅速,构建学习型共同体,营造浓厚的教科研氛围。学校行政领导均积极投身教育科研,并担任研究组组长,亲自参与课题研究方案的制订、课题研究的实施以及阶段小结、论文撰写等各项工作。学校的重视和校领导的身先垂范,极大地带动和促进了教科研工作的开展。课题研究促使教师们去思考解决教学中存在的问题,带动了教师之间的学习与交流,从而达到了教学方法的改进和教师的共同进步。

    本次结项的课题有王宏建老师主持的《基于课堂教学反思,促进思想政治老师专业成长》、李强老师主持的《新课程实施过程中优化高中化学实验教学的研究》,贾海军老师主持的《地理节日为主题的研究性学习设计与实践研究》和李艳阁老师主持的《初中物理原创命题的研究与实践》

附:

河南省教育厅

关于公布2016年河南省中小学教师教育课题结项的通知

各省辖市、省直管县(市)教育局:

  根据《河南省教育厅关于组织实施“国培计划(2014)”——河南省农村中小学教师培训项目的通知》(教师〔2014〕630号)、《河南省教育厅关于“国培计划(2014)”——河南省示范性综合改革项目培训对象科研课题立项结项工作的通知》(教师〔2014〕1055号)和《河南省教育厅关于实施高中骨干教师专项培训计划的通知》(教师〔2014〕925号)精神,华南师范大学、河南大学等承担教师培训任务院校组织学员申报教师教育课题并立项。经专家评审,郑州外国语学校李昕的《新课程背景下高中语文选修课教学研究》等1425项课题按期结项,现予以公布(见附件)。

  附件:2016年河南省中小学教师教育课题结项一览表

  河南省教育厅

  2016年5月31日

Tags:科研   新闻 责任编辑:程艳艳
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