初中英语组   李桂玲

1986年，我走上了神圣的讲台，成为了一名光荣的人民教师。淳朴善良的天性，对教育事业由衷地热爱，使我始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，争取成为一个有强烈事业心、责任感的人。在过去二十三年里，我从身边无数的教育前辈身上看到了无私的奉献，工作的热情。爱岗敬业，为人师表。学生的爱戴，家长的尊重，领导的信任，各界的认可，工作中取得的成绩，使我更加勤奋地工作。尊敬领导，团结同志，关爱学生。工作踏实，任劳任怨，恪尽职守。

为了站稳这三尺讲台，我明白只靠满腔的热情是不够的。丰富的专业知识、灵活的教学方法、英语教师的口语板书等基本功、不断更新的教学理念是我多年来一直从各个方面学习的内容。为此，我不断的学习，不断的探索，虚心的求教，形成自己的教学风格。课堂教学生动形象，由浅入深，能够把教学内容化难为易，善于激发学生学习兴趣。帮助学生掌握有效的学习方法、养成良好的学习习惯。

    1988年12月与1989年1月我接受市教委安排，主持、编排和辅导学生，两次举办“英语圣诞晚会”由全市英语教师观摩，受到校内外参加现场观摩教师的赞誉与高度评价。1995年在开封市青年教师基本功大赛中，荣获壹等奖。2000年辅导学生张冠楠在1999年全国中学生英语能力竞赛中，成绩优异，荣获初三年级组特等奖，同时辅导多名学生获省、市一、二、三等奖。2003年经单位推荐，省专家评选委员会评选，《Do You Have an Eraser?》一课获省级优质课贰等奖。2004年为全市初中毕业生出中招模拟试题。2005年在河南省教育系统2005年度教学技能竞赛中荣获省壹等奖。1998至2005年，在CN刊物发表4篇文章。2005年做市级公开课一次。2007年我参与了教学课题研究《新课程背景下教师专业发展研究》（河南省哲学科学规划办公室审核）并获结项证书。2008年6月18日我编写的《中考前如何复习英语》发表在《汴梁晚报》“名师在身边”栏目。

多年的班主任工作，让我学会了用心关爱每一个学生。我经常和学生及家长交流沟通，重视素质教育，利用班会和团队活动，开展丰富多彩的集体活动。明确的规章制度，严明的纪律、浓厚的学风，课堂上严肃活泼的氛围、学生的明白事理、整洁的教室、对学校公物的爱护是我所带班级具有的特点。许多无论成绩是否优秀的孩子家长都愿意把孩子送进我带的班级。2002年、2003年、2004年、2007年我被评为校优秀班主任。2005年被评为市级优秀班主任。2004年—2007年连年考核优秀。

在校园内，我每天早来晚走，做着平凡而不平庸的工作。走出学校，我时刻记住自己是附中的教师，我的一言一行，一举一动都代表着附中的形象。还记得几年前的一天晚上，我和田慧英、宋相成老师从办公室走得很晚。我们刚到车棚，就看见学校附近的一位居民急匆匆跑进学校大门，一边高声喊“有附中的老师吗？你们的学生被车撞了。”当时我们看到附近没有其他老师，就决定先去看一看情况，再想解决的办法。我们随那位好心的居民来到学校南边的路口，发现有几十人在围观。我们挤进人群中央，看到一位又瘦又小的男孩吓得脸色苍白，对方是一个年轻的姑娘和她的母亲。我们从周围人群的议论中明白了事情的经过，原来是她们母女两人骑着电动车把小男孩撞翻在地，附近散步的居民把她们母女俩拦住了。这时，小男孩已经被吓懵了，他只是哭着说：“我要回家。” 他胆怯的样子让人可怜，我们一边安慰他，一边问他所在的班级和班主任的名字，还有他父母的电话号码。但小男孩以为是自己做错了事，不敢回答我们。当时考虑到小男孩有可能受伤骨折，我们要求那位女孩的母亲和我们一起把男孩送回家。后来看到男孩自己坚持独自骑车，我们估计他只是受了外伤，就让那位妇女离开了。考虑到田老师年龄稍大，我们让田老师先回家，由我和宋老师护送男孩回家。快走到汴京饭店的时候，男孩的爸爸和叔叔从对面过来，一副焦急的表情，看到男孩后就问：“怎么那么晚才回来，我们都在家等急了。” 我们随口说道：“您的孩子被车撞了。” 孩子的爸爸以为是我们撞了他的孩子，所以气势汹汹的问：“怎么撞的？” 听完我们的叙述，他马上改变了态度，对我们又是道谢，又是递烟。把孩子安全地交给了他的家长，我们也安心的各自回家去了。虽然那位家长不知道我们的名字，但他知道我们是附中的的教师。通过这件事情，家长一定对河大附中充满了感激之情。

我们能够相聚在河大附中，共同生活在这个大家庭中，是我们每个人的荣幸。附中接纳了我们，附中培养了我们，附中成就了我们，我们更需要去热爱这个家。多年来，我和大家一样在附中这个大家庭里，高调做事低调做人，为附中的发展默默耕耘，无私奉献。我深信，附中荣耀我荣耀，附中辉煌我自豪，我为附中添光彩，附中的明天会更好！

                                          2009年12月1日