2014年9月一行九人赴沈阳市沈河区素质教育培训学校进行教材研讨总结。
教材整体把握很准，技术章节设计贯穿性强，各章节技术知识丰富，内容紧扣技术内涵，理论和实际相结合恰到好处。教材的不足之处主要在于：
1、有些理论知识技术性太强，老师难教，学生难学；
2、现代技术内容多体现一些，具有时代感的知识内容多些；
3、书中有些图片有点过时；
4、书中的案例应更贴近生活实际；

建议：
1、应增加一些对技术的回顾和对未来技术的展望；
2、理论知识学习和动手能力的培养两者分寸的把握；
3、按照课标制定教材，教材服务于教学；
4、对点知识有深入的延伸，对学生和老师进行必要的培训；
5、对动手能力的培养上是否开发一些可操作性强的物品或者相应材料；
6、在书中对知识的语言表达上要有统一性；
7、技术术语应更准确，通俗易懂；
8、图示应分层次，设计一些技术操作项目，便于实际老师选择练习；
9、书中应多深透一些技术素养习惯的培养；
10、如何设计一个对学生进行技术素养的评价体系；
11、提供相应的教学资源共享，网络资源，教学课件等；
12、是否提供一些设备操作的具体视频和做一些技术作品的操作视频；
    心得体会：通过这次研讨，总结过去书中的不足，大家共商教材改版的新内容，为以后促进教学的发展打下了很好的开端。

通用技术教师   王磊