敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自初二三班的杨艺哲。今天我演讲的题目是《书山有路 学海无涯》。
许多同学认为，学习是一件苦差事。其实并不是这样的。韩愈在《师说》一文中说：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”只有学习，才能够获得知识丰富涵养，适应这个瞬息万变的社会。
所以我们的学校学习，是一件十分重要的事情。习总书记曾经说过：“只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。”
然而我们只知道学习的重要性，还远远不够。如果没有正确的学习态度与学习方法，终究也无法获得与努力成正比的成绩。
端正而认真的学习态度十分重要。态度影响细节，而细节决定成败。我们平时的书法字体、早晚作息时间、学习时的专注度等，无一不是与此息息相关。那么，学习态度的根源又是什么呢？我想是学习目标。每个人都有不同的学习目标，也许是为了考取自己理想的学校，也许是不愿辜负父母的期望，也许是纯粹的对学习的热爱......不管如何，我们一定要拥有正确而又积极向上的目标与态度。
但没有高效的学习方法，目标也只能是目标。错误的学习方法事倍功半，即使取得了进步，也只是杯水车薪，扬汤止沸。
一直以来，老师孜孜不倦的教诲中，都包含着一种最基本的学习法——课前预习，上课认真听讲，课后复习，认真作业。听起来这很容易，似乎还有些模式化，但要认真做起来并坚持下去，却是非常难的。
课前预习与课后复习，都能将学习显著地高效化。只需要在课前随手浏览一下课本，再辅以几道基础例题，预习的效果就十分显著。只需要知道本节课的大概内容，就可以抢占先机，成为课堂的主宰。你所想的将不是“老师今天会讲什么呢？”，而是“这个看起来十分复杂的问题之中究竟存在哪些套路呢？”预习的效果此时便凸显出来了。而神奇的“记忆遗忘曲线”更是对复习这一环节的科学性提供了强有力的支柱。如果我们每天复习，哪怕只是花两秒钟回忆当天上课的情节，那么未来期末复习的效率就可能会因此大大提高。
上课认真听讲之类的话，大家可能已经不厌其烦。然而保证上课的效率，做笔记也是十分重要的一部分。笔记的多少直接决定了这节课的收获多少。老师不经意间扩展的知识，是万万不可放过的。不然，上课时只能学到死板的知识点。上课时要保持精力的高度集中，不放过老师讲的每一句话，从中获取对自己有用的知识，使自己的知识面变得开阔起来。
家庭作业被不少同学视为洪水猛兽，唯恐避之不及。但其实追根究底，作业只是我们为了掌握知识所做的辅助手段罢了。这其实也是复习中的一个环节，并且是十分重要的环节。老师们常说，“做作业要计时”“先复习再做作业”“要把作业当考试对待”，其中可见一斑。但是有些同学没有意识到这一层面，反倒把做作业当做毫无意义的负担与十分愚蠢的行为。这样轻视作业，非但不能高效的学习，还白白浪费了许多宝贵的时间做无谓的抄写。
高楼大厦不是一天能建成的，学习也不是一蹴而就。学习成功与否，最重要的因素大概是坚持不懈。蒲松龄说过：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关尽属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”希望同学们在今后的学习生活中更加勤勉，遇到挫折不灰心丧气，获得自己满意的成绩！
