2016年10月20日—23日，“视像中国”远程教育项目在上海七宝中学举行第五期公益培训，开办了“微课程交流共享平台首期培训班”。在本次课程中，来自、全国各地近30位教师一起学习利用微视频制作开发在线课程、交流在线课程开发应用理念，研讨合作分享计划。
本次培训20日一大早就奔赴七宝中学，8点半培训就正式开始了。首先是由来自全国4省5市各个学科近40位老师组成6人学习小组，互相熟悉了解。然后河南大学教育科学学院梁林梅教授和江东区教育局教科室的许波老师分别做了《国内外在线课程实践研究》和《视像中国在线课程分享课程》两场报告。午饭过后，我们在七宝中学老师的热情带领下参观了古生物陈列馆、科技馆还有人文学院。让我们感受到了学校人文底蕴深厚，具有其独特的魅力。下午2点钟我们按事先分好的小组在研究生团队的指导下进行实践练习，根据已有的素材，分工合作开发在线课程资源。我们这次课题的主题是《佤族文化》，每两个小组一个模块，每个模块都有5个环节，需要制作10个左右的资源。虽然是一次全新的学习挑战，但是每位老师都非常认真积极地参与其中。
通过组长的分工协调，开始按照分工整合素材，制作微视频、富文本文档、测试题、论坛等资源，学习应用focushy、camtasiastudio、格式工厂等软件。经过一天紧张而忙碌的工作，各小组都完成了自己的任务。21日下午开始各小组成果展示，可以说每个人的心情都是兴奋而又期待的，这是我们齐心协力的结果。
在学习的过程中我受益匪浅，感受良多。首先，通过这次的培训学习，每位老师更新了观念。我们认识到视像中国课程是多元、超越、共生的项目，已经普及到许多地方。在线课程（远程教育）已经是教学方式中不可或缺的一种，而不仅仅是课堂教学的辅助手段。在线课程学习地点、时间安排更随心所欲，学习进度可随意安排，优秀的教师资源可以共享，并且有充分的交流答疑时间，交流的范围也更大，相关信息可以共享并及时反馈。我们应充分认识到在线课程是时代发展应运而生的事物，迅速接受新生事物，重视这种教学方式的应用，将这种教学方式与面对面教学有效地结合，从而达到课堂的高效与大容量。
其次，在线课程资源的研发不是一个人可以完成的工作，需要我们的团队合作交流探究，共同努力。通过focushy的学习，认识到它与PPT还是有许多的区别。在各组队员相互协调，配合下学习focushy的制作，很有成就感。之后在信息技术老师的整合下，利用camtasiastudio整合成一个5分钟左右的视频；在各个小组的努力下，每组完成了一个微课模块的制作。
学习只是开始，如何把理论真正变为实践，如何推进我校“微课进课堂”、“拓展课程的开发”等教改工作，还需要我们下一阶段不断探索、努力。
