欣赏stomp乐队：《stomp out loud》
导入：废旧水桶、钥匙等由学生在2分钟的时间内设计一段节奏做展示，本进行自评与互评。从而引入stomp乐队的“悬挂”主题的节奏欣赏。在欣赏结束后，让学生分别谈感受。
授课：介绍stomp乐队的背景及组成。推荐欣赏“篮球”主题、“垃圾桶”主题。
介绍《stomp out loud》的来由，推荐欣赏“扑克”主题。
介绍乐团到上海的演出概况，推荐“厨房”主题。
最后用“篮球”中的一段基本节奏，让学生们进行拓展，展示我们身边的节奏。
