为了激发同学们对地理学科的学习兴趣，营造良好的地理学习氛围，促进初中地理教学质量的提升，提高我校学生动手实践的能力，我校于2016年12月1日——9日举行了“绘制世界地图”比赛活动。

    本次活动学生积极参加，上交作品400余幅，其中有72名同学获得奖励，活动增强了同学们“地图是地理的第二语言”的意识，大大激发、调动了学生学地理、用地理的热情，取得了良好效果。现将本次活动总结如下：

    1、参赛作品结合地理教材，具有实用性，每一件作品都体现出了同学们的辛勤付出。

    2、此次活动锻炼了学生的观察、分析、思维、动手和探究能力，极大地提高了学生创造发明的兴趣、树立了克服困难的信心。

    3、参赛同学最大限度地利用了所学知识解决实际问题，体现了学生的创新能力及科学钻研精神。

    本次竞赛活动存在的不足：

    1、学生的个别绘图作品不够精致。

    2、为了让学生制作出更完善的作品，应给学生更多的准备时间。

    3、由于初中阶段学生对于地理知识了解较少，所以在某种程度上限制了学生的创新空间。